KSM : bien lire le contrat

   J'ai reçu ce jour une visite de commerciaux de KSM pour soi-disant regrouper des frais sur mes factures de gaz et électricité. J'ai trouvé ça louche mais j'ai écouté par politesse. Le gars, fort gentil (bien sûr), me sort son baratin, rentre les infos et me fait relire le contrat. Contrat sur téléphone portable, déjà comment peut-on relire quelque chose comme ça? Et l'hygiène en période de pandémie, on en parle? Il touche l'écran, moi aussi et on se le refile sans nettoyage complet du téléphone. Sur le coup, je n'ai pas fait attention mais inutile de dire que j'ai fait un lavage chirurgical de mes mains ensuite et un nettoyage de mon clavier d'ordinateur.

  Pendant ce temps là, je cherchais des informations sur la société sur internet (c'est simple, il suffit de taper "société + arnaque" et on a vite le résultat). En plus, j'avais reconnu l'adresse qui correspond à une autre société qui avait tenté de m'arnaquer. Bref, après épluchage du contrat, c'était bien une arnaque, confirmé par Googoole. De toutes manières, je n'aurais rien signé sans appeler mes fournisseurs. 

  Je me doutais bien que c'était une arnaque mais j'aime bien embêter ces commerciaux qui savent très bien qu'ils essaient de nous vendre des trucs déjà pris en charge par nos contrats d'assurance. Je suis assez méchante, j'écoute et j'envoie paître soit gentillement mais fermement soit méchamment. Ou quand je suis de bonne humeur, j'ouvre la porte, je dis "cassez-vous" et je la leur claque au nez. Aujourd'hui, j'avais mal dormi, il était tôt, je n'avais pas les yeux en face des trous (petite maladie d'hiver, rien à voir avec le coco vide, dans deux jours, ce serait fini), j'ai mis un peu de temps à réagir. 

  Si j'avais été plus naïve et que je ne connaissais pas ce genre d'arnaque, j'aurais pu me faire avoir. Ca m'aurait coûté un recommandé envoyé le jour même mais bon... C'est le principe qui me dérange, de quel droit peut-on mentir ainsi aux clients? Ce genre de contrat mensonger devrait pouvoir mener à une annulation et un remboursement sans frais pour les clients arnaqués. 

  Le terme d'arnaque se discute, bien sûr. Il est peut-être fort. Après tout, si le client paie en double un service qu'il a déjà parce qu'il a mal lu et/ou mal compris le contrat; est-ce de sa faute ou de celle de la société? Personnellement, j'ai des valeurs à l'ancienne: information éclairée du patient client. Mais bon, ce n'est pas illégal et c'est dommage, ça fait perdre du temps aux gens et de l'argent à ceux qui se laissent prendre par la faute de la société (et pas la leur, ils sont victimes car ils ne peuvent pas tout savoir et penser à tout). De toutes façons quand vous dites, "vous me laissez le contrat, je l'épluche à tête reposée (sous-entendu: article par article) et je le signe si ça me convient", vous voyez bien si la personne insiste pour faire signer de suite ou pas. Si elle insiste pour vous faire signer, c'est très mauvais signe.

Lost, les disparus: dilution avant anéantissement

   J'ai enfin fini le visionnage de la série Lost: Les disparus. Je l'avais vue en pointillés jusqu'à la saison 4 et l'arrivée du cargo avant le départ de l'île. A mon avis, la série aurait dû se finir là en donnant les explications sur le monstre de fumée qui interviennent à la moitié de la dernière saison soit bien trop tard (la fumée noire qui se matérialise plus tard sous les traits de l'homme en noir est une force maléfique qui ne doit pas quitter l'île au risque de conquérir le monde) et sur le mode de vie des autres. En y incluant les retours en arrière pour expliquer le projet Dharma, les recherches menées et la catastrophe, on arrivait à 4 saisons bien remplies ce qui était largement suffisant. Basta! Pas de ridicules voyages dans le temps, pas de retour sur l'île avec des explications tirées par les cheveux pour faire revenir tout le monde et pas de réalités parrallèles (saison 6) qui serait un purgatoire qui aboutit au dernier épisode et un passage dans l'au-delà. Et surtout, on évite le dernier épisode de deux heures qui à mon goût est bien trop long (déjà que je ne regardais que d'un oeil, j'ai dormi debout la moitié du temps en faisant autre chose en même temps). 

 

  Je n'ai pas non plus aimé les éléments sans explication: la suite de numéros qui serait une coïncidence mais sans signification réelle, juste un lien entre les choses ce qui est un peu léger. (ou j'ai manqué l'explication à la faveur d'un moment d'assoupissement)

 

https://www.ecranlarge.com/series/dossier/1091445-lost-la-fin-nest-pas-ratee-explications 

  D'après ce que j'ai lu ici et là, il y aurait dû y avoir moins de saisons (3) mais la chaîne a poussé pour écrire plus (10 saisons!) avant que tout le monde tombe d'accord pour faire 6 saisons. Du coup, ça se voit comme le nez au milieu de la figure car après un bon démarrage lent mais qui se tient, on passe à des intrigues multiples et des épisodes très lents mais pour lesquels on voit bien que c'est artificiel pour gagner des épisodes. Dommage...

https://fr.wikipedia.org/wiki/Fin_(Lost_:_Les_Disparus)

  J'ai trouvé un bonus de la saison 8 qui donne quelques explications: 

 

Un nouveau responsable

 

Casse de l'apprentissage des langues minoritaires et nivellement par le bas?

   J'ai vu passer la polémique actuelle concernant les écoles Diwan et l'apprentissage des langues régionales. La loi Molac prévoit: 

https://www.vie-publique.fr/loi/278001-loi-sur-les-langues-regionales-loi-molac

"Le code de l'éducation est modifié pour :

• obliger les communes de résidence, qui ne disposent pas d'écoles bilingues, à contribuer aux frais de scolarité des écoles privées sous contrat proposant un enseignement bilingue (nouvelle fenêtre)(comme les écoles Diwan en Bretagne). De nombreux contentieux existent sur ce forfait "scolarité" instauré par la loi du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance mais uniquement de manière volontaire ;
• généraliser l’enseignement des langues régionales comme matière facultative dans le cadre de l’horaire normal d’enseignement (de la maternelle au lycée)(nouvelle fenêtre), sur le modèle développé en Corse depuis 20 ans.

Le texte voté par le Parlement prévoyait de consacrer une troisième forme d’enseignement des langues régionales, l’enseignement immersif (enseignement effectué pendant une grande partie du temps scolaire dans une langue autre que le français). Le Conseil constitutionnel a cependant jugé cette disposition contraire à la Constitution et à son article 2 ("La langue de la République est le français")."

  Donc en gros, on oblige toutes les communes à financer les écoles bilingues. Pourquoi pas mais ça se traduira par des hausses d'impôts locaux ou par des choses pas faites donc bon... (ceci dit quand je vois comment ma commune gaspille de l'argent public pour de la "culture" qui ne satisfait que quelques bobos, je me dis que ce serait mieux utilisé ailleurs, au final).  

  On oblige les écoles à proposer une option d'apprentissage de la langue régionale. C'est pas mal mais déjà, pour ce que j'en sais, on manque de profs de Breton donc si on généralise ça, il va en manquer encore plus et ce sont les cours pour adultes qui vont en pâtir. Après tout, rien n'est indiqué sur la formation et recrutement d'enseignants donc si on n'a pas de prof, on n'ouvre pas de classe et on n'en parle plus; ce qui risque donc d'arriver! En prime, c'est une option facultative. Dans mes souvenirs, au lycée, j'avais le choix entre: 

LV1: anglais/allemand (mais pas espagnol...)

LV2: allemand/espagnol/italien

LV3: italien/grec initiation/grec/latin/breton

Donc déjà, à l'époque, seules les filières générales avaient droit à la LV3 (sympa, j'aurais bien continué le latin pour ma part ou pris le breton! Les deux aurait été le rêve!). Et en plus, c'était au choix! Donc soit le latin, soit le breton!  Personnellement, en terminale, avec mon heure d'Espagnol (option), j'arrivais à 37 heures et demie de cours par semaine. Il aurait été impossible de caser en plus, une heure de Breton et de Latin dans l'emploi du temps et de le faire correspondre (quoi qu'on aurait pu retirer les 2 h de sport inutiles en ce qui me concerne même si je ne faisais plus de sport en club pour me consacrer à mes études. Je ne viens pas d'une famille de sportifs mais les balades le we et la marche plutôt que prendre le bus ou la voiture pour un petit trajet; les jeux dans le jardin l'été (badminton, pétanque (je sais, je sais), jeux de ballon) font partie de ma culture familiale).

Quand on voit la casse organisée pour le latin et le grec, ça sent mauvais pour les langues régionales! Et on fait quoi pour les gens qui déménagent souvent pour raison professionnelle? Ils font comment? Oui,  parce qu'ils ne parlent pas du CNED pour ces enfants là; ça pourrait être gratuit et allégé pour leur permettre de continuer s'ils le veulent et pouvoir intégrer une classe de première année (ou pas) sur leur nouveau lieu de vie avec emploi du temps aménagé (et gros casse-tête).

Le hic? Les écoles bilingues sont jugées anticonstitutionnelles pour le conseil constitutionnel pour qui la langue de la république est le français. 

Je suis allée sur le site du lycée Diwan par curiosité. Déjà, la réussite au bac est de 95-100 % en moyenne, soit bien plus que la moyenne nationale. J'imagine que ces élèves viennent de milieux privilégiés et sont soutenus dans leurs études, ça aide. Et puis l'option breton au bac pour ce que j'en sais par une fille de mon cours de breton qui la préparait, c'est assez facile et ce sont vraiment des points gratuits pour le bac. Elle a eu 20 avec un niveau très moyen en Breton. Donc c'est super valorisant et pas inutile pour compenser des faiblesses et encourager des élèves limite à ne pas lâcher.

En gros, ce qui les dérange, c'est le fait que selon la constitution, la langue de la république est le français. On notera que ça ne les dérangeait pas avant et que ça peut bien continuer, il y a plus urgent genre les protocoles sanitaires anti covid dans les écoles ou la baisse de niveau... Très bien, je suis d'accord. D'après ce que j'ai compris, ils font ça de manière hypocrite et en sous-main. Le volume horaire alloué au breton n'est plus calculé par classe mais par niveau! Donc si l'an dernier, on avait 3 h allouées au breton sur 4 classes de 3e chaque semaine (au hasard, je n'ai pas trouvé le volume horaire réel); avec la réforme, on aurait 3 h de breton pour toutes les classes de 3e donc on divise par 4 pour ce que j'en comprend. On passerait de 3h hebdomadaires à ... 45 minutes! Si on a 10 classes, on divise par 10. En prime, d'après ce que j'ai lu, les langues étrangères enseignées en scolarité Diwan le sont dans la langue étudiée. Ce qui veut dire qu'on ne parle pas français les trois quart du temps en cours d'anglais donc le niveau est meilleur (ce qui ne pas dur vu le niveau en France et le mauvais apprentissage des langues étrangères en cours de scolarité qui est juste pitoyable!). Il est souvent dit (et c'est bien vrai pour ce que j'en ai expérimenté personnellement) que plus on apprend de langues, plus c'est facile d'en apprendre! Donc lorsqu'on commence à apprendre l'anglais en 6e (si ça n'a pas changé), c'est plus facile pour un bretonnant déjà  bilingue (français-breton) de l'apprendre que pour un élève qui ne connaît que le français! Donc c'est quand même très khon; déjà qu'en France, on est nuls en langues parce qu'elles sont mal enseignées (je sais de quoi je parle; mes souvenirs de collège/lycée/BTS sont très douloureux mais en langue, plus que toute autre matière (sport et informatique excepté)).

J'ai trouvé un témoignage pour mieux comprendre comment ça se passe et franchement, je vois mal où est le souci... C'est rigoureusement le même programme sauf qu'il n'est pas enseigné juste en Français mais en Français et en Breton... Donc au final, ça ne change rien du tout aux connaissances acquises! On a juste une langue en plus en stock (ma politique personnelle, c'est que les connaissances de toutes natures ne sont JAMAIS perdues, même si ça sert juste pour soi, ça aide à faire des "ponts" entre les connaissances et à affronter la vie). https://www.madmoizelle.com/scolarite-immersion-ecole-breton-297079

Bon point, la signalétique bilingue est reconnue par la loi. Cool, personnellement, je serais plus sur une signalisation trilingue (français/langue régionale/anglais) pour que tout le monde s'y retrouve mais c'est déjà pas mal. 

Mauvais point: le conseil constitutionnel a retoqué l'usage des signes diacritiques qui n'existent pas en français parce que soi-disant, ça autorise l'usage d'une autre langue que le français avec l'administration. Donc si tu t'appelles Fañch ou João , ton prénom sera toujours mal orthographié par paresse des employés qui à mon avis, ont la flemme d'apprendre à utiliser un clavier d'ordinateur. D'un autre côté, c'est la même chose pour les noms de famille en majuscule, si tu t'appelles DÉSIRÉ, par pure flemme, les agents d'état civil mettront rarement les accents. C'est sûr que c'est plus long à taper au clavier même avec de l'habitude. 

La question est: pourquoi? Pourquoi la France refuse de ratifier la charte des langues régionales? Pourquoi les subventions pour l'apprentissage des langues régionales viennent des régions et pas de la république française? Elles font partie du patrimoine français. Mais en France, on confond égalité et similitudes; différences et inégalités. Il est vrai que dans notre culture, tout ce qui sort du rang est mal vu. Que ce soient les passions atypiques (on m'a déjà dit qu'apprendre le breton en cours du soir pour adulte, c'est "élitiste"; je n'ai toujours pas compris ce que ça veut dire surtout que c'est un choix très mûrement réfléchi. Je pense que la personne qui m'a dit ça s'est sentie rabaissée (sans raison) et a attaqué.) ou les centres d'intérêt minoritaires ("tu as fait du latin? Ca ne sert à rien!" sans réfléchir que ça amène vers...le français, l'italien, les langues à déclinaison (dont l'allemand (et le haut valyrien (d'accord, je sors...)); une autre culture, l'histoire antique (guerres puniques, je vous aime d'amour) et un autre mode de pensée). 

Personnellement, les langues, je trouve ça "marrant". En breton, on ne change pas son fusil d'épaule. On "cheñch park d'ar saout", on "fait changer la vache de champ". Savoir que si on dit à quelqu'un qu'il mange comme une gouelle, ça veut dire qu'il mange comme un goëland (gwelan). En breton, on est "sot evel ul leue", bête comme un veau ou "sot evel ur Gwenedour" (bête comme un Vannetais, parce que les bretons aiment bien vanner les bretons d'ailleurs que là où ils vivent). Et si on baragouine quelque chose, ça me fait toujours imaginer que ça veut dire qu'on parle avec du pain et du vin dans la bouche (bara: pain; gwin: vin) et cette image me fait doucement rigoler parce que je trouve ça drôle.

Après, le souci n'est sans doute pas là. Je viens d'une région à identité forte, la Bretagne. Un de mes parents est Breton et l'autre vient d'une région à moins forte identité. Avant de l'apprendre, je connaissais le breton par les chansons (Tri Yann est connu partout en France), par les panneaux bilingues dès qu'on entre en Bretagne, par la télévision (les infos en Breton sont juste avant les informations en Français de la mi-journée) notamment. J'ai quand même pas mal baigné dedans une grande partie de ma vie ce qui n'a pas été le cas pour l'autre langue (j'ai passé moins de temps là-bas mais je ne connais pas un mot dans cette langue qui pourtant existe!). J'ai passé deux semaines de vacances en Corse il y a des années et la langue est visible partout comme en Bretagne. Pour les élites parisiennes, ces langues régionales visibles concurrencent le français alors qu'on y parle majoritairement français donc c'est "débile" (pardon pour la vulgarité mais ce débat ne devrait même pas avoir lieu!). Mais c'est pareil pour la casse organisée de l'enseignement des langues anciennes qui sont pourtant notamment pour le Latin, les bases du Français moderne. A côté de ça, ils laissent sans sourciller le Français se faire dévorer par l'Anglais et ses anglicismes... Par jalousie parce qu'il n'existe pas (à ma connaissance) de parler parisien? Juste un accent et quelques expressions? Après, ça va être quoi? Trouver un biais pour interdire la vente de galettes de blé noir, de crêpes, de cidre brut, de bouillabaisse ou de gouëron? Par jalousie au lieu de mettre en avant la cuisine parisienne? Oui, ça existe! Et il y a des choses connues, genre le jambon de Paris que tout le monde connaît sous le nom de... jambon blanc! https://fr.wikipedia.org/wiki/Cuisine_parisienne

  Est-ce un vaste plan mondial pour qu'il ne reste qu'une seule langue: l'anglais? Je rigole mais j'avoue ne pas comprendre la raison de ce revirement autrement que pour des raisons économiques. S'il n'y a plus d'écoles immersives en langue régionale, ça fera des subventions en moins à verser, des professeurs à ne pas former. Tout cet argent pourra aller à l'éducation nationale classique dont le niveau ne cesse de baisser, pas par manque de moyen mais pour se mettre au niveau du plus grand nombre qui est très bas. Je vois mes neveux et nièces: ils étaient presque les seuls à savoir lire correctement en fin de CP. Apparemment, les élèves doivent maintenant savoir lire...en fin de CE1! A mon époque, tu ne savais pas lire, écrire et faire les opérations de base en fin de CP, c'était mort, tu redoublais direct! J'étais en école privée avec un bon niveau, certes. 

  Bref, je pense que malheureusement, l'autodidaxie va devenir une compétence primordiale à acquérir à l'avenir pour continuer à se former, apprendre et se développer en tant qu'individu. Personnellement, j'ai pas mal bougé en France et je n'ai jamais compris pourquoi les langues régionales ne sont pas obligatoires, genre 1 h par semaine par groupe de niveau. Tu arrives de Bretagne en Provence pour deux ans? Tu vas apprendre le Provençal niveaux 1ère et 2ème année et si tu rentres en Bretagne, tu reprendras ton apprentissage du Breton là où tu l'avais laissé en t'étant enrichi d'autre chose et en ayant côtoyé des élèves d'autres classes et d'un autre âge. Même si tu en oublies 80 %, ce ne sera pas perdu car apprendre une nouvelle langue n'est jamais perdu! Elle se raccrochera toujours d'une manière ou d'une autre à une autre "grosse langue" de près ou de loin. 

Par exemple, le Breton se raccroche au Gaëlique d'Irlande qui se raccroche au Gaëlique d'Ecosse dans les langues que j'apprends. Génial! me direz-vous et ça sert à quoi? Si ça ne se rattache pas à des "grosses langues", il y a des choses intéressantes comme les mutations! Qu'on retrouve à petite dose en... Anglais! a life/to live; a breath/ to breath (ce qui  explique la différence de prononciation); a proof/to prove; a leaf/some leaves.

Et pour finir, petite information: le Basque est la seule  langue isolée (ou isolat) de notre continent. Elle est la seule langue qui est seule dans sa famille! Si ce n'est pas classe de pouvoir dire qu'on parle la seule langue européenne qui est seule représentante de sa famille...

Jeu de société sans société 4: Vendredi et L'expédition perdue

 Vendredi 18 €

Un pur jeu solo avec des cartes et des pions en bois (plutôt jolis pour une fois). Le principe est simple: on a trois niveaux de difficulté qu'il faut réussir les uns après les autres. 

A chaque fois, on pioche deux cartes et on choisit le péril qu'on va affronter qui correspond une action (explorer l'île pour avoir une arme, explorer l'épave, affronter les cannibales ou un animal sauvage) sur laquelle est noté le nombre de cartes à piocher correspondant à l'état d'esprit de Robinson (dépressif, effrayé, distrait, faible) avec un chiffre. Plus il va mieux, plus on a de points; s'il va mal, on a des points négatifs. Si on atteint ce chiffre, on acquiert la compétence sinon, on paie le nombre de points manquants (et ça va vite). On fait ça pour les trois niveaux (vert, jaune et rouge); plus on monte, plus ça coûte "cher" d'acquérir des compétences. 

Quand on épuise la pioche Robinson, on ajoute une carte Méfait du temps (vieillesse); si on les met toutes, Robinson meurt de vieillesse et ne quittera pas l'île. 

Si on réussit tout ça, il y a une deuxième phase de jeu qui consiste à affronter les pirates grâce aux cartes compétences "achetées" auparavant. Par deux fois, on a le choix entre deux cartes pirate. On pioche le nombre de carte indiqué à droite parmi celles qu'on a "acheté" au cours du jeu, les unes après les autres sans les regarder, le but étant d'avoir un total supérieur au nombre indiqué à droite. Ex: 10 cartes pour atteindre un total de 40 (sachant qu'on peut avoir des points négatifs). 

Ca nous fait déjà 4 jeux en un, à la suite les uns des autres pour finir la partie et en prime, il y a 4 "variantes" supplémentaires (niveaux 0, 1, 2 et 3) qui ajoutent chacun une difficulté différente en modifiant les conditions de départ. 

Bonus: la boîte est compacte et prend très peu de place. Ca se glisse facilement dans un sac pour occuper un voyage en train et ça se range bien sur une étagère surchargée. 

 

L'expédition perdue 20 €

A noter qu'il existe une extension La fontaine de jouvence que je n'ai pas et que ce jeu peut se jouer de 1 à 5 joueurs ce qui n'est pas négligeable.

Il reprend l'histoire de l'expédition de Percy Fawcett racontée dans le film The lost city of Z qui est sympa dans mon souvenir mais un peu lent. Je n'ai pas lu le livre. Il faut mener au moins un explorateur (vivant, c'est quand même mieux...) à la cité d'El Dorado. 

On a toujours 3 explorateurs (et deux pions (immondes)) quel que soit le nombre de joueurs.

 

Le mode de jeu et le thème sont sympas et la boîte est là encore compacte.

SOMMAIRE

http://leblogdazenor.blogspot.com/2020/12/journal-dune-confinee-saison-2-j42j95.html

http://leblogdazenor.blogspot.com/2020/11/journal-dune-confinee-saison-2-j16-8.html

- Boggle

- Il était une fois

- Uno

- Dobble

- Jeux de cartes

- Escape book

- HDVELH (Histoires dont vous êtes le héros)

- Escape game en ligne

- Bandido

- Contrario

- Timeline 

- Par Odin

- Treize moutons

- Soluna

- Subterra

- Dinogenics

- Vendredi

- Terraforming Mars

- Réussites

- Vendredi

- L'expédition perdue 

-

Jeux en ligne

- Boardgamearena dit BGA

- Happymeeple

- Tabletopia

 

Version numérique de jeux de société

- Loupsgarousenligne 

Autres

- Game.lucasarts Jeu à boire

Craquage et vacances

   Ca m'a trotté dans la tête hier et pris dans la nuit: rupture des digues, je ne peux plus tenir. Ca bouge un peu niveau travail, c'est toujours ça mais rien de concret pour le moment. 

  J'ai encore regardé pour des vacances pas cher, le seul truc que j'ai trouvé ce serait d'occuper des maisons pendant que les habitants sont en vacances avec garde de la maison et de l'animal de compagnie s'il y a. Déjà, je ne m'y connais qu'en chats donc ça limite et il reste le trajet qui coûte de l'essence mais ça reste la seule possibilité viable dans l'immédiat vu que je n'ai pas d'hébergement à payer. Le hic, c'est que sur le site si on a un compte gratuit, on ne peut pas contacter les gens qui mettent les annonces (qui paient, eux); c'est à eux de le faire donc ça me semble compliqué. A voir si je trouve autre chose. Je regarde un peu pour héberger des gens de passage et faire pareil, on verra ce que ça donnera, j'ai demandé une participation pour les courses mais il restera l'eau et l'électricité et je devrai faire un effort sur les courses (exit les courses à 10 € par semaine donc) mais je n'accepterai que quand j'aurai un peu de moyens même si ce sera plutôt pour l'utiliser pour bouger un peu, ça me coûtera toujours moins cher qu'un camping...

Le jeu de la dame

  

A la faveur d'un retour sur Netflix, j'ai découvert la série Le jeu de la dame. On en a tant parlé que j'ai tenté le coup alors que ça m'intéressait moyennement. Une série sur les échecs? Mouais... Ennuyeux à mourir. Mais comme il y a peu d'épisodes, j'ai décidé de regarder au moins le premier pour me faire une idée. 

  J'ai toujours voulu apprendre à jouer aux échecs mais seul un de mes frères y joue à un niveau trop élevé pour une débutante et pour apprendre donc je n'ai pas persévéré. Pourtant, ça a toujours été quelque part dans un coin de ma tête. J'ai un mini jeu d'échecs qui attend dans un tiroir depuis...des années. Des années qu'il prend la poussière et que je le traîne avec moi de déménagement en déménagement alors que j'aurais pu le donner depuis des lustres. Mais toujours la question qui trottait. "Et si?" Pas "Et si je m'y mettais un jour?", non, "Et si je ne l'ai plus le jour où je déciderai de m'y mettre enfin car je sais, j'ai toujours su que ce jour arrivera". Donc je l'ai toujours glissé dans un coin du tiroir avant de le refermer. La boîte est minuscule fort heureusement. 

  J'ai bien aimé la vision des échecs de l'héroïne, ses parties d'échecs avec elle-même (ceux qui ont vu la série comprendront) qui m'ont permis de mieux comprendre les choses. C'était la vision d'ensemble qui me manquait. Voir les choses autrement, sentir les pièces comme lorsque je joue sur mon violon et que je sais instinctivement où mes doigts doivent se trouver, la note à jouer, sa sonorité et ce que je dois faire de mon archet. C'est pareil, les coups et les déplacements des pièces doivent devenir instinctives, je dois les ressentir naturellement et pour ça, il faut travailler encore et encore, répéter les mêmes gestes jusqu'à ce que ma mémoire les rende automatiques, naturels, qu'ils me parlent leur langage et qu'on devienne intime. Comme pour les mots, les lettres, les couleurs, je fais tout à l'instinct. Lorsque je fais mes mélanges sur ma palette, je fais tout à l'instinct, "au pif", j'ajuste petit à petit, je ne réfléchis pas, je fais jusqu'à obtenir ce que je veux. Bien sûr, il arrive que je "cale" et que je me réfère à mon nuancier (ce serait dommage, j'ai mis un temps fou à en faire un pour ma palette d'aquarelle et un pour ma boîte de gouache même si ça m'a permis d'apprécier les textures et les nuances; oui, certaines couleurs "marquent" énormément, une pointe et la couleur en est imprégnée tandis que pour d'autres, il faut en mettre une grosse quantité pour que la couleur "marque". Pour les échecs, c'est pareil, je dois connaître le jeu, les pièces et l'ensemble de manière intime pour laisser l'instinct travailler tout seul, en partie, bien sûr. 

  Bref, tout ça pour dire qu'ils ont réussi à rendre les échecs "sexy" et ce n'était pas gagné. En prime, c'est une mini série et c'est un vrai plus en ce qui me concerne.J'avance d'un épisode par jour alors je prends toujours le risque que la série disparaisse de la plateforme sur laquelle je la regarde avant qu'elle ne se termine. C'est arrivé une fois mais je l'ai retrouvée sur une autre plateforme, par chance.

Culture de balcon pour tueuse de plante

   Comme toujours, ça m'a pris comme une envie pressante pour rester polie et j'ai fait chauffer ma carte bleue sur Amazon. J'ai mal fait et j'ai pris du terreau, deux kits de graines et quelques trucs qui m'intéressaient (genre des radis). J'ai farfouillé un peu partout et déniché une boîte en plastique de rangement qui traînait dans un coin que j'ai percé et j'ai commencé mes semis de balcon. 

  J'ai trois balcons côté jardin et je me suis dit que c'est de la place perdue. Normalement, on n'a pas le droit de mettre des plantes; côté rue, c'est sûr pour des raisons esthétiques et de sécurité. Mais côté jardin, le côté "légal" est plus flou. 

  Et puis, j'ai compté: au moins 14 "zones de plantation" (ou logements concernés; on voit bien les cages d'escalier, c'est facile de compter) dans les immeubles qui entourent la cour-jardin soit la moitié des logements environ. De toutes manières si ça tombe, ce sera dans une ruelle qui donne sur les cages d'escalier, il y a peu de chance que ça tombe sur quelqu'un vu qu'on ne les utilise que pour accéder au jardin (que personne n'utilise jamais). Je  peux facilement mettre 4 bacs sur un rebord de fenêtre (verticalement pour en caser plus en restant vigilante sur le poids total, terre +  eau, ça pèse!) , j'en ai trois et demie, en gros, ça me fait 12 à 14 bacs. Pour l'instant, j'ai:

- un gros bac (une boîte de rangement que j'ai sacrifié, elle était cassée et était à moitié remplie, j'ai tout basculé dans une autre boîte de couture)

- deux boîtes de récupération (grande salade toute faite de supermarché, boîte de bonbons type Haribo)

- un pot qui me restait d'une plante qui n'a pas survécu à mes bons soins (je suis une tueuse de plantes par excès d'arrosage et manque de rempotage; oui, il faut rempoter les plantes de jardinerie ou supermarché mais on ne l'a jamais dit)

- 4 bouteilles en plastique (eau, jus de fruit...) découpées et percées

Evidemment, il faut percer le fond des pots pour que l'eau s'écoule et éviter une stagnation de l'eau et un pourrissement des racines, c'est mieux. Je sais que tout le monde ne le fait pas mais je préfère. Un couteau pointu dont on fait chauffer la pointe fait l'affaire. 

Et comme soucoupe, la partie basse des emballages type jambon/charcuterie font bien l'affaire ou les couvercles de grandes salades composées/boîte de bonbons. 

Et ça pousse, je suis un peu juste en terre sur le dernier bac et je le "remplis" peu à peu avec des déchets verts (épluchure et surtout marc de café, thé en vrac (en sachet, ça se fait paraît-il) que je mélange au terreau pour l'étoffer et ça fait très bien l'affaire). En une semaine, je suis passée d'une profondeur très limite à quelque chose de correct sans mettre 15 euros dans un sac de terreau. 

QUELQUES CONSEILS: 

Graines

- ne pas planter trop de graines (j'ai estimé les pertes à 50 % vu ma réputation de tueuse de plantes et tout a poussé, j'ai arraché ce qui était en trop et je l'ai enfoui sous la terre, ça la nourrira mais bon...)

- ça peut devenir cher si on veut varier les plaisirs mais ça peut être gratuit (à voir pour la qualité par contre): ça se donne sur les sites type Leboncoin même si ça part vite mais ça arrive

- gare aux plantes hybrides (F1 sur le sachet de graines): elles se repiquent mais la qualité est variable; veiller à espacer les plantes d'espèces différentes sur un balcon pour éviter les mélanges (exemple: on a deux espèces de tomate cerise sur le même balcon; les insectes pollinisateurs risquent de créer des variétés hybrides lors de leur passage, il faut donc les espacer de quelques mètres) 

- récupérer les graines: ça se fait mais il faut une bonne diversité génétique de base donc de nombreux plans mais c'est possible. En général, il faut laisser sécher totalement la fleur/le fruit après la floraison et récupérer les graines. De ce que j'ai lu, il faut au moins 6 plants différents pour avoir une bonne diversité génétique (et choisir les plus beaux specimens bien évidemment). Comme dans les sachets de graines, il y en a souvent beaucoup, ça laisse le temps de faire une réserve à chaque nouveau plan et de voir venir. 

- les graines se récupèrent aussi lors des achats de fruits et légumes (je pense aux tomates cerise, hybrides sans nul doute mais ça se tente) ou on peut faire germer des fruits et légumes à partir du noyau (avocat, pépins d'agrumes...) ou à partir de la base des fanes (radis, carottes, navets et autres) mais je n'ai pas testé ou des légumes (pommes de terre et j'imagine que tout fruit ou légume planté dans la terre et bien arrosé a une petite chance de pousser). Au pire, si ça ne marche pas, ça fertilisera le terreau.

Arrosage

- faire un planning d'arrosage et s'y tenir quand on n'a pas la main verte (et le noter sur son planning ou dans son bullet journal pour ne pas les oublier pendant trois jours) en notant les quantités (1 à  3 gouttes: un peu/moyen/beaucoup)

- ça consomme de l'eau! Et l'eau, c'est cher! Je suis à 500 ml pour une petite semaine. Tant que la terre est humide, il n'y a pas besoin d'arroser. Mais l'eau, ça se récupère un peu pour limiter la consommation. L'eau de cuisson fait l'affaire (pommes de terre ou légumes verts notamment; j'ai récupéré de l'eau de cuisson de riz et de pâtes sans souci (diluée)) ou l'eau de pluie. Le thé trop infusé également.  

- je n'ai pas acheté d'arrosoir, une bouteille avec un bouchon type bouteille de liquide vaisselle permet d'être précis sur le lieu et le débit d'arrosage, ça me va

Soleil

- prévoir un système de voilage pour limiter le soleil estival ne me semble pas superflu

Engrais

- je n'ai pas prévu d'en mettre en temps normal mais mon terreau mélangé est pauvre alors je l'ai fertilisé: épluchures, thé (feuilles et thé infusé), marc de café, café immonde de supermarché pour l'enrichir petit à petit; mes tomate cerise poussaient quand même mais il aurait fallu trois centimètres de terreau en plus donc j'en ai mélangé petit à petit avec le terreau pour remplir le bac

Coût

- 50 € pour un sac de terreau et des graines; j'ai pris des kits tout fait donc ça aurait pu me revenir à une trentaine d'euros; je n'ai acheté aucun pot, tout est récupéré

- c'est un investissement mais si ça pousse, ce sera largement rentabilié à terme

Récolte

- faire un planning de récolte même si de ce que j'en ai vu, les premiers signes mettent plus de temps que prévu à sortir de terre

 

Nuisibles

- personnellement, étant en hauteur, je n'ai rien prévu à ce niveau pour l'instant; je compte récupérer des filets au fur et à mesure au cas où (filets qui emballent les oranges ou les citrons) pour limiter l'impact des oiseaux/guêpes et consort une fois les fruits sortis mais je compte bien laisser abeilles et papillons se nourrir

Météo

- respecter les périodes de plantation

- couvrir les plantes avec une voilage en cas de canicule/gelées

- rentrer les plantes l'hiver (à voir mais il neige peu par ici)

- récupérer l'eau de pluie permet de faire des économies 

- ne pas arroser les plantes alors qu'il y a beaucoup de soleil, ça crée un choc thermique (les plantes n'apprécient pas franchement) et en prime, l'eau s'évapore; attendre le soir

La minute culture et expérimentations,anecdotes et trucs pour briller en société

- la capucine (oui, ça se mange ! feuilles en salade, fleur en beignet, graines confites ou en condiment; je n'ai pas testé mais j'y compte bien) suit le soleil, c'est très drôle à observer. Je l'avais mise de biais par rapport au soleil et deux heures après, les feuilles avaient bougé. Rebelotte, une heure après, j'ai vérifié et en effet, elle s'était remise face au soleil qui tapait dur. Si elle aime le soleil estival qui tape, ma foi, c'est son problème

 

- on m'a passé de la menthe (ça pousse comme du chiendent au passage, il faut que je délimite une zone dans son pot où elle n'est pas seule mais à terme, elle aura son ou ses pots attitrés) qui était raplapla, j'ai mis un peu de temps à rentrer chez moi et le mouchoir en tissu mouillé, c'est bien gentil mais elle n'a pas aimé. J'ai mis les racines dans de l'eau avant de la replanter dans de la terre que j'ai généreusement arrosée ensuite et au fil des heures, je suis passé d'un truc molasson qui tenait à son tuteur par des bouts de ficelles (pas serrés!) à une plante qui se tient droite. J'ai fait des photographies et c'est drôle à voir. Elle ne s'est remise qu'une fois le soir un peu tombé et l'atmosphère plus fraîche.