Bon point, la signalétique bilingue est reconnue par la loi. Cool, personnellement, je serais plus sur une signalisation trilingue (français/langue régionale/anglais) pour que tout le monde s'y retrouve mais c'est déjà pas mal.
Mauvais point: le conseil constitutionnel a retoqué l'usage des signes diacritiques qui n'existent pas en français parce que soi-disant, ça autorise l'usage d'une autre langue que le français avec l'administration. Donc si tu t'appelles Fañch ou João , ton prénom sera toujours mal orthographié par paresse des employés qui à mon avis, ont la flemme d'apprendre à utiliser un clavier d'ordinateur. D'un autre côté, c'est la même chose pour les noms de famille en majuscule, si tu t'appelles DÉSIRÉ, par pure flemme, les agents d'état civil mettront rarement les accents. C'est sûr que c'est plus long à taper au clavier même avec de l'habitude.
La question est: pourquoi? Pourquoi la France refuse de ratifier la charte des langues régionales? Pourquoi les subventions pour l'apprentissage des langues régionales viennent des régions et pas de la république française? Elles font partie du patrimoine français. Mais en France, on confond égalité et similitudes; différences et inégalités. Il est vrai que dans notre culture, tout ce qui sort du rang est mal vu. Que ce soient les passions atypiques (on m'a déjà dit qu'apprendre le breton en cours du soir pour adulte, c'est "élitiste"; je n'ai toujours pas compris ce que ça veut dire surtout que c'est un choix très mûrement réfléchi. Je pense que la personne qui m'a dit ça s'est sentie rabaissée (sans raison) et a attaqué.) ou les centres d'intérêt minoritaires ("tu as fait du latin? Ca ne sert à rien!" sans réfléchir que ça amène vers...le français, l'italien, les langues à déclinaison (dont l'allemand (et le haut valyrien (d'accord, je sors...)); une autre culture, l'histoire antique (guerres puniques, je vous aime d'amour) et un autre mode de pensée).
Personnellement, les langues, je trouve ça "marrant". En breton, on ne change pas son fusil d'épaule. On "cheñch park d'ar saout", on "fait changer la vache de champ". Savoir que si on dit à quelqu'un qu'il mange comme une gouelle, ça veut dire qu'il mange comme un goëland (gwelan). En breton, on est "sot evel ul leue", bête comme un veau ou "sot evel ur Gwenedour" (bête comme un Vannetais, parce que les bretons aiment bien vanner les bretons d'ailleurs que là où ils vivent). Et si on baragouine quelque chose, ça me fait toujours imaginer que ça veut dire qu'on parle avec du pain et du vin dans la bouche (bara: pain; gwin: vin) et cette image me fait doucement rigoler parce que je trouve ça drôle.
Après, le souci n'est sans doute pas là. Je viens d'une région à identité forte, la Bretagne. Un de mes parents est Breton et l'autre vient d'une région à moins forte identité. Avant de l'apprendre, je connaissais le breton par les chansons (Tri Yann est connu partout en France), par les panneaux bilingues dès qu'on entre en Bretagne, par la télévision (les infos en Breton sont juste avant les informations en Français de la mi-journée) notamment. J'ai quand même pas mal baigné dedans une grande partie de ma vie ce qui n'a pas été le cas pour l'autre langue (j'ai passé moins de temps là-bas mais je ne connais pas un mot dans cette langue qui pourtant existe!). J'ai passé deux semaines de vacances en Corse il y a des années et la langue est visible partout comme en Bretagne. Pour les élites parisiennes, ces langues régionales visibles concurrencent le français alors qu'on y parle majoritairement français donc c'est "débile" (pardon pour la vulgarité mais ce débat ne devrait même pas avoir lieu!). Mais c'est pareil pour la casse organisée de l'enseignement des langues anciennes qui sont pourtant notamment pour le Latin, les bases du Français moderne. A côté de ça, ils laissent sans sourciller le Français se faire dévorer par l'Anglais et ses anglicismes... Par jalousie parce qu'il n'existe pas (à ma connaissance) de parler parisien? Juste un accent et quelques expressions? Après, ça va être quoi? Trouver un biais pour interdire la vente de galettes de blé noir, de crêpes, de cidre brut, de bouillabaisse ou de gouëron? Par jalousie au lieu de mettre en avant la cuisine parisienne? Oui, ça existe! Et il y a des choses connues, genre le jambon de Paris que tout le monde connaît sous le nom de... jambon blanc! https://fr.wikipedia.org/wiki/Cuisine_parisienne
Est-ce un vaste plan mondial pour qu'il ne reste qu'une seule langue: l'anglais? Je rigole mais j'avoue ne pas comprendre la raison de ce revirement autrement que pour des raisons économiques. S'il n'y a plus d'écoles immersives en langue régionale, ça fera des subventions en moins à verser, des professeurs à ne pas former. Tout cet argent pourra aller à l'éducation nationale classique dont le niveau ne cesse de baisser, pas par manque de moyen mais pour se mettre au niveau du plus grand nombre qui est très bas. Je vois mes neveux et nièces: ils étaient presque les seuls à savoir lire correctement en fin de CP. Apparemment, les élèves doivent maintenant savoir lire...en fin de CE1! A mon époque, tu ne savais pas lire, écrire et faire les opérations de base en fin de CP, c'était mort, tu redoublais direct! J'étais en école privée avec un bon niveau, certes.
Bref, je pense que malheureusement, l'autodidaxie va devenir une compétence primordiale à acquérir à l'avenir pour continuer à se former, apprendre et se développer en tant qu'individu. Personnellement, j'ai pas mal bougé en France et je n'ai jamais compris pourquoi les langues régionales ne sont pas obligatoires, genre 1 h par semaine par groupe de niveau. Tu arrives de Bretagne en Provence pour deux ans? Tu vas apprendre le Provençal niveaux 1ère et 2ème année et si tu rentres en Bretagne, tu reprendras ton apprentissage du Breton là où tu l'avais laissé en t'étant enrichi d'autre chose et en ayant côtoyé des élèves d'autres classes et d'un autre âge. Même si tu en oublies 80 %, ce ne sera pas perdu car apprendre une nouvelle langue n'est jamais perdu! Elle se raccrochera toujours d'une manière ou d'une autre à une autre "grosse langue" de près ou de loin.
Par exemple, le Breton se raccroche au Gaëlique d'Irlande qui se raccroche au Gaëlique d'Ecosse dans les langues que j'apprends. Génial! me direz-vous et ça sert à quoi? Si ça ne se rattache pas à des "grosses langues", il y a des choses intéressantes comme les mutations! Qu'on retrouve à petite dose en... Anglais! a life/to live; a breath/ to breath (ce qui explique la différence de prononciation); a proof/to prove; a leaf/some leaves.
Et pour finir, petite information: le Basque est la seule langue isolée (ou isolat) de notre continent. Elle est la seule langue qui est seule dans sa famille! Si ce n'est pas classe de pouvoir dire qu'on parle la seule langue européenne qui est seule représentante de sa famille...
